早自习下课，我经过班级走廊後方的公布栏时，被一张贴在角落的小纸条引住了目光。
贴得又低又歪斜，浅蓝的便利贴上，只有短短一句——
「那发光的水母，也会被像你这样的海吃掉吗？」
我顿时怔住。视线定格在那行字上。
这是那孩的回应吗？她看见我写给她的纸条了？
我忍不住轻笑了声，撕下那张便利贴，代表我看过她的回覆了。我转身回到位置上，整堂课都处於言语无法完全形容、满溢而出的雀跃之中。
＊＊＊
下课後，我去合作社买了绿的便利贴。
回到教室，趁可妍不在时，写下——
「也许不是所有海都想吃掉水母——可能只是想靠近牠？」
我照样撕下便利贴，偷偷溜到那面公布栏，将便利贴紧紧贴了上去。
＊＊＊
隔天，可妍的回覆再度出现在公布栏上。
这次是白的便利贴——
「那海是不是根本没看见水母？毕竟水母是透明的……」
我站在公布栏前，读了一遍又一遍，嘴角不自觉地扬起。那孩的话语，不是写给别人的——是写给我的。
光是这样，就让我觉得相当愉悦。
＊＊＊
我在傍晚的音乐教室里，一边弹奏着吉他，一边想着要怎麽回覆可妍。我想了许久，这样写道——
「透明的水母，也能散发出闪亮的光芒。」
这行字，我写在浅的便利贴上。
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隔天早晨，我悄悄贴了上去。
公布栏低矮的角落，渐渐成了一场我和可妍两人默默进行的——透过文字的对话。
和她终於产生相许的连系——这让我觉得好高兴。
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